當(dāng)學(xué)生們穿上高品質(zhì)的校服加工定做時(shí)，會(huì)在不知不覺中注意自己的言行舉止，并規(guī)范自己。校服對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)起著積極的影響作用。它潛移默化的改善學(xué)生們的壞習(xí)慣和不良作風(fēng)。

校服加工定做可以使學(xué)生在身份標(biāo)識(shí)中明顯有別于其他人，大家一目了然就知道是什么學(xué)校的學(xué)生，在無形中有了一定的約束力和辨識(shí)度，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的自豪感和對(duì)同學(xué)的友情。

校服還可以產(chǎn)生一種平等感。不會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生貧富差距的心理變化，平等公正地對(duì)待每一位學(xué)生。讓大家用平常心相待，對(duì)增強(qiáng)同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)大有裨益。容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精神。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的品質(zhì)，避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

中國傳統(tǒng)的倫理奠定成功人生道德基礎(chǔ)的《弟子規(guī)》：“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家。” “由儉入奢易，由奢入儉難。”學(xué)生就是學(xué)生，講穿戴，講打扮，那是參加工作以后的事。儉樸與勤奮是緊密聯(lián)系的。校服加工定做減少了學(xué)生每天為了穿什么衣服而浪費(fèi)時(shí)間，讓他們有更多的專注力用于學(xué)習(xí)中。