在2025總臺春晚無錫分會場的畫面中，江陰國樂島上千人二胡演奏的場景令人記憶猶新，演奏者們身穿統(tǒng)一定制款紅色沖鋒衣，彰顯出獨(dú)特的文化自信與美學(xué)觀念。這款紅色沖鋒衣來自江陰品牌“同桌的你”，他的掌門人就是無錫市僑青會副會長、江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司總經(jīng)理徐雨晨。他抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”，帶領(lǐng)企業(yè)從“局限于本地化的校服廠”走向全國網(wǎng)絡(luò)營銷，他將工廠實(shí)現(xiàn)智能制造轉(zhuǎn)型，短短數(shù)年時間，企業(yè)一躍發(fā)展成中國校服行業(yè)的領(lǐng)跑者。

培養(yǎng)獨(dú)立能力，6歲離開父母

“我一直把自己定位父母創(chuàng)業(yè)的合伙人，而不是接班人。”記者眼前的徐雨晨思維成熟，表達(dá)清晰，有一種超出同齡人的老練。6歲時，他被父母送往蘇州一所全托學(xué)校。“現(xiàn)在想來，非常感謝父母的決定，他們的放手讓我有機(jī)會真正獨(dú)立面對和解決所有問題。”徐雨晨說。大二時，他奔赴美國佛羅里達(dá)國際大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。國外上學(xué)時，徐雨晨不忘經(jīng)常打聽企業(yè)經(jīng)營情況，給父母一些不成熟的建議，寒暑假基本沒有出去旅游，帶著同學(xué)們在企業(yè)里一起打工。“我從小在父母創(chuàng)業(yè)的氛圍中長大，我沒有想過要干其他的事情證明自己，我默認(rèn)把父母的企業(yè)做好就是自己的使命和責(zé)任。”一顆把企業(yè)做大做強(qiáng)的種子潛移默化已經(jīng)種在他的心里。

賦予校服文化，企業(yè)品牌聲名鵲起

徐雨晨畢業(yè)回國后，成了一名二代企業(yè)家。“祝塘鎮(zhèn)6畝地的小工廠，典型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。”徐雨晨回憶。與外面的世界相比，這里太小了，他開始實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，第一就是文化轉(zhuǎn)型，打造企業(yè)品牌。他首先對市場進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)“中國式校服”幾乎是一統(tǒng)天下的色澤單調(diào)、寬松肥大、面料劣質(zhì)、男女同款，50%以上的受訪者認(rèn)為校服很丑，他們對校服款式、品質(zhì)的都有個性化需求。

為了適應(yīng)不斷變化的市場需求，徐雨晨廣納賢士，招聘了一批服裝設(shè)計專業(yè)人才，大大提升了企業(yè)的競爭力。在他的精心策劃下，2012年舉辦首屆全國校園服裝創(chuàng)意設(shè)計大賽，使企業(yè)的服裝品牌聲名鵲起。

抓住互聯(lián)網(wǎng)+，銷售模式產(chǎn)值翻番

2015年，“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略充斥著整個社會。徐雨晨開始嘗試在B2B平臺發(fā)布企業(yè)供應(yīng)信息。從原先以傳統(tǒng)的營銷轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)營銷，訂單應(yīng)接不暇。創(chuàng)立的學(xué)生服品牌“同桌的你”迄今為止已經(jīng)為全國100多個縣市、2000多所院校搭建校服形象體系，服務(wù)學(xué)生累計超過500萬名。產(chǎn)品也從當(dāng)初的校服擴(kuò)展涵蓋青少年日常服飾、教師裝、學(xué)校慶典服等多元化系列服裝產(chǎn)品。公司先后獲得“首批全國校服知名品牌”、“全國學(xué)生裝生產(chǎn)服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”、“江蘇省著名商標(biāo)”、“中國十大牛商互聯(lián)網(wǎng)+示范基地”、“中國校園服飾文化產(chǎn)學(xué)研基地”、“中國電子商務(wù)百強(qiáng)企業(yè)”等榮譽(yù)。

智能制造轉(zhuǎn)型：“5G工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”新模式

2022年，徐雨晨再次“破局”，打造從研發(fā)、生產(chǎn)到交付的全流程、可視化校服智能生產(chǎn)體系，聚焦產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)與數(shù)智化生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)校服產(chǎn)業(yè)“5G工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”新模式。公司先后榮獲首批全國五星級校服生產(chǎn)基地、國家高新技術(shù)企業(yè)、省級專精特新中小企業(yè)、江蘇省5G智能制造示范車間等榮譽(yù)。另外，公司研發(fā)“環(huán)保、多功能及個性化e—MTM網(wǎng)絡(luò)定制學(xué)生裝”項目被選為江蘇省大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，項目通過使用三維人體掃描儀，幾秒鐘就能采集學(xué)生包括人體圍度、厚度、寬度、截面積等幾百個特征數(shù)據(jù)，形成快速制版方式，節(jié)約了材料。2019年，企業(yè)受邀參與校服新國標(biāo)的修訂和起草工作。

深挖校服內(nèi)涵：引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展

“自孔子所在的春秋時期，中國的讀書人就有了‘深衣’這一類規(guī)格比較統(tǒng)一的服裝；到宋、明、清，讀書人常穿的服裝更有統(tǒng)一的要求；再到民國時期，中國的制式校服首次出現(xiàn)，打破了幾千年來‘人分五等，衣分五色’的舊時代衣著制約。”來自江陰某小學(xué)的同學(xué)們正在圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司的校服歷史館里進(jìn)行一場校外少先隊實(shí)踐活動。運(yùn)動風(fēng)、中國風(fēng)、民族風(fēng)、學(xué)院風(fēng)、正裝校服......探尋服飾變遷、了解服飾來歷、體驗指尖非遺，隊員們看得仔細(xì)、聽得入迷。

從一家單純的紡織企業(yè)到“中國校園服飾文化產(chǎn)學(xué)研基地”，徐雨晨坦承自己是有野心的：“我們要做未來中國校服行業(yè)的領(lǐng)軍龍頭企業(yè)，必須要把校服文化研究、校服歷史探索、校服未來趨勢作為課題挖掘，這樣才能引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。”徐雨晨說。

揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 季娜娜

編輯 郭鳳