這段時(shí)間同桌的你校服每天都會(huì)接到幾所甚至幾十所學(xué)校詢問校服的情況，在交流的過程中問的問題最多，不同學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)完全不同。今天對(duì)私立學(xué)校校服問題的回應(yīng)是校服，為什么?因?yàn)樗搅W(xué)校的購(gòu)買思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上改革的步伐，所以大多數(shù)私立學(xué)校首先關(guān)注的是價(jià)格。事實(shí)上，這是一個(gè)巨大的坑。為什么?

　　由于以前私立學(xué)校校服的質(zhì)量，從來沒有一所嚴(yán)格的公立學(xué)校。因此，在學(xué)校統(tǒng)一價(jià)格購(gòu)買問題的主要價(jià)格標(biāo)簽。判斷的基本標(biāo)準(zhǔn)是，他們自認(rèn)為很便宜，幾乎沒有風(fēng)險(xiǎn)。

　　因此，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的缺乏是民辦學(xué)校采購(gòu)思維中最大的陷阱。事實(shí)上，物美價(jià)廉只對(duì)了一半，那就是便宜，物美真不敢恭維。

　　原因很簡(jiǎn)單，沒有校服廠家會(huì)負(fù)利潤(rùn)生產(chǎn)。自從我們開始在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行校服在線營(yíng)銷以來，我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題有多嚴(yán)重。

　　有些人甚至圖便宜，甚至連檢查報(bào)告都不要，這有點(diǎn)唐突。他們甚至認(rèn)為這樣可以得到更大的優(yōu)惠。

　　這樣做真的一點(diǎn)事都沒有嗎?只要稍微關(guān)注關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)為校服事件咽下了苦果，全國(guó)每年多不勝數(shù)，小到通報(bào)批評(píng)，大到削減學(xué)生名額，甚至勒令停課，沒完沒了，真是因小失大。

　　為了避免這些誤區(qū)，采購(gòu)思維必須跟上校服的改革，不能拼命壓低價(jià)格，支持校服定制廠家嚴(yán)格控制，對(duì)學(xué)生、學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　那么第二個(gè)誤區(qū)是什么?模仿其他學(xué)校。一些學(xué)?？偸沁@樣做，認(rèn)為沒什么不對(duì)的。結(jié)果，發(fā)生了一些事情，接著是倒了一片。這真的不是一筆好買賣。

　　第三個(gè)誤區(qū)是給教育局有關(guān)系。改革的目的就是杜絕這一現(xiàn)象的發(fā)生。校服質(zhì)量差危害學(xué)生健康，別說教育局有人，省里也有人也沒人能幫助你。如今是媒體信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人都是自我媒體。因此，質(zhì)量做好，是最大的靠山!

　　同桌的你校服18年專注校服定制領(lǐng)域，通過富于時(shí)代感的設(shè)計(jì)為校園注入更多活力，樹立良好的教育形象，讓每個(gè)學(xué)生都能充滿自信地參與到更廣闊的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)中去，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與希望。