校服Z早起源于歐洲。每個學校都有他們專屬的管理規(guī)范，校服生產的統(tǒng)一可以很好的展現(xiàn)出學校的精氣神。有些學校要求學生每天穿校服，有些則是在學校的重要活動中才會作出要求。一般校服生產有學校?；?，也直接影響到學校形象。

校服生產的面料大致有三種，分別是合纖織物、棉織物、經編面料。合纖織物是數(shù)年來比較流行的一種面料，它的特點比較突出，易干耐洗，打理也是相對方便的。對于運動量較高，活潑好動的學生而言，這種面料還是比較合適的選擇。合纖織物面料有塔絲隆、花瑤、水洗絨、卡丹絨等；經編面料因其彈性很好，觸感滑爽等，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、滌蓋棉、條絨等；含棉織物多用于運動校服的之作，因為它的吸汗性能較為突出，同時柔軟，穿著感好，產品有滌棉布、錦棉布等。

校服生產的大概流程是：選料→版型設計→制版→裁剪→縫紉→質檢→成品。生產線上重在把好每一關，面料的安全性，版型的精致性，裁剪的收縮量，縫紉的技術量等。