除了帥氣的英倫風校服，很多人還羨慕日本可愛的水手服，今天“同桌的你”向大家介紹一下日本中學校服的進化史。

明治時代后期，為了便于運動，中學校服開始慢慢采用西方式的制服。男子校服方面，束領上衣和軍服帽子的組合成為主流。這個時候女子制服一開始還是傳統(tǒng)和服樣式的比較多，但后來也開始普及洋服。

采用西服和短裙，還有水手服做中學校服的學校開始增加。

在戰(zhàn)況激烈的二戰(zhàn)時期，由于物資不足，中學校服也是由全國統(tǒng)一控制分配的。1941年，文部省規(guī)定，初中以上的學生要穿國民服乙號，戰(zhàn)斗帽，還有“腳絆”（一般是山岳部隊使用，保護腿腳免受溫濕害蟲影響的。有些像綁腳）。

二戰(zhàn)后，由于物資極度不足，雖然校服配給制度廢除，依舊穿著以前的國民服和軍服的學生很多見。

從1960年代后半開始，時尚界的人士批判說，白領穿著單一是因為在初中高中這種多愁善感的年級，用統(tǒng)一的中學校服壓制了他們?nèi)ジ杏X服飾的機會。因此，社會開始了一場對校服的批判。將孩子和青少年缺少個性的原因歸結于校服。

另外，當時的男子束領校服以及女子的水手服都參考了軍服，這和標榜和平主義國家的日本教育不符。于是在70年代，廢止校服的高中開始多了起來。

80年代后期，大城市的私立高中開始引入漂亮時尚的新中學校服。以前的柿子紅和黑色開始變?yōu)楦用髁恋念伾?。再加上嶄新的設計。顏色豐富的領帶。還有采用外套和披肩作為防寒服的。隨著這些漂亮中學校服的引入，報考生也增加了，于是入學測試的合格分數(shù)也上漲。

1990年代以后，為了追求時尚迷人，有的女生會自己將短裙再剪短一部分。

每個國家的中學校服都各具特色，但是又蘊含著不同的傳統(tǒng)文化，適合自己的中學校服才是最好的。

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